يقوم برنامج تعليم اللاجئين بتسجيل الأطفال السوريين في مرحلة التعليم الابتدائي، حيث يتم تأهيلهم من خلال برنامج مصمم خصيصًا لمساعدتهم على اللحاق بمهارات الحساب والقراءة والكتابة والمهارات الحياتية الضرورية للانتقال بنجاح إلى المدارس اللبنانية. يعمل هذا البرنامج في جميع مراكز جسور الثلاثة ويشارك فيه أكثر من ألف طالب كل عام.
يتم توفير تعليم متكامل للأطفال الذين يواجهون صعوبات في تعويض سنوات الدراسة التي فاتتهم. يتم أيضًا تقديم الدعم النفسي والاجتماعي لجميع الأطراف المعنية، بما في ذلك المعلمين وأولياء الأمور.
منهجنا التعليمي
يتبع برنامج «جسور» لتعليم اللاجئين منهجًا لبنانيًا مُكيَّفًا. تقام فصول التثقيف الاجتماعي والصحي الشخصية خلال «وقت الدائرة» -وهو الوقت الذي يجتمع فيه الطلاب في دائرة لمناقشة موضوعات معينة أو ممارسة الأنشطة الجماعية- وتتضمن موضوعات حول حقوق الأطفال والتسامح والتعاطف والمشاركة، وما إلى ذلك. ويعد برنامج «الهوية السورية» التابع لـ«جسور» أحد مكونات منهجنا الأساسي، وهو يركز على الجغرافيا والتاريخ والتراث الثقافي السوري. بالإضافة إلى ذلك، يتم دمج دروس الفن والموسيقى والتربية البدنية في جميع الفصول حتى يتمكن الطلاب من تطوير مهاراتهم الحركية على المستوى الدقيق والشامل. من السمات المميزة لبرنامج «جسور» التعليمي أيضًا احتواؤه على أنشطة في الرياضيات الذهنية، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، والتفكير النقدي.
يخضع جميع الطلاب لاختبارات تحديد مستوى في الرياضيات واللغة العربية، ويقرر فريق جسور مستوى كل طفل وفقًا للنتائج. هناك أربعة مستويات رئيسية (تنمية الطفولة المبكرة، المبتدئين، المستوى 1، والمستوى 2)، وعند الانتهاء من كل مستوى، ينتقل الطلاب إلى المستوى التالي أو يلتحقون بمدرسة لبنانية. يتم متابعة جميع الطلاب أكاديميًا ونفسيًا واجتماعيًا.
التنسيق
تلتزم جسور بالحد الأدنى من معايير «الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ» (INEE) وتشارك بنشاط في مجموعات عمل «التعليم في حالات الطوارئ» على مستوى الدولة.
